jueves, 3 de marzo de 2016

Línea del Tiempo de Todos los Libros de la Biblia

Aprovechando el curso online Elaboración de Recursos Didácticos Tics aplicado al Currículo de Religión Evangélica que estamos realizando algunos maestros de ERE, nos han pedido que hiciéramos una línea del tiempo que incluyera la época y año aproximado, según autor, de la cronología de los libros de la Biblia.

Recientemente acabo de terminar mi línea del tiempo usando para ello el Excel de Google Drive y TimelineJS.

En este proyecto todos los libros de la Biblia aparecen ubicados en la línea del tiempo. Cada uno está formado por un pequeño resumen ilustrado con una imagen y un enlace a Youtube desde el que se puede escuchar el libro bíblico. Creo que esta iniciativa puede ser muy interesante para nuestros alumnos de Religión Evangélica de tercer ciclo y secundaria.

Aquí dejo el enlace:
Línea del Tiempo de la Cronología de los libros de la Biblia

 

domingo, 22 de noviembre de 2015

Programaciones LOMCE de Supervivencia para ERE

Con la aprobación de la nueva Ley Orgánia de Educación en España, la LOMCE, a la mayoría de los docentes nos ha traido de cabeza cómo elaborar nuestras programaciones y en especial a los maestros de Enseñanza Religiosa Evangélica.

Con esta presentación se pretende que queden claras las principales preguntas que nos hacemos los docentes de ERE cuando nos enfrentamos a esta ley y en concreto a la elaboración nuestras programaciones que son:

1) ¿Qué programaciones necesito hacer?
2) ¿Qué necesito para hacer mis programaciones?
3) ¿Qué terminología debo conocer?
4) ¿Cómo las hago?

Pulsa sobre el enlace de abajo para descargar la presentación y el ejemplo de integración de un bloque con las Competencias Clave (CC) y el Perfil de Competencias del mismo.

Descargar presentación Programaciones LOMCE de Supervivencia para ERE y Ejemplos de integración de un Bloque con las competencias clave su Perfil de Competencias.

sábado, 21 de noviembre de 2015

Programación LOMCE (Vídeos)

Desde que salió publicada la nueva Ley Orgánica de Educación, la LOMCE, a todos los docentes nos ha traido de cabeza el cómo desarrollar nuestras nuevas programaciones integrando los Objetivos de Etapa, los Contenidos de los Bloques, los Criterios de Evalucación, los Estándares de Evaluación, la Metodología, las Competencias Clave (CC), las Actividades y los Instrumentos de Evaluación.

Además nosotros, los docentes de Enseñanza Religiosa Evangélica, disponemos de un currículo específico que debemos integrar con todos los elementos antes mencionados.

Para ayudar en el desarrollo de las programaciones de los maestros y maestras de ERE, pongo aquí unos vídeos que pueden ser de mucha ayuda. Aunque están creados para Castilla la Mancha, es de bastante utilidad para entender los principales conceptos:

PARTE I


PARTE II


PARTE III



Currículo LOMCE específico de Enseñanza Religiosa Evangélica

Tras la publicación de la nueva Ley Orgánica de Educación en España, la LOMCE, ha sido necesaria la publicación del Currículo específico de Enseñanza Religiosa Evangélica, ERE, en el BOE para poder desarrollar las programaciones propias que nos ayuden a desarrollar, de la forma más efectiva, el proceso-enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos con objeto de alcanzar los Objetivos de Etapa y relacionarlas con las Competencias Clave (CC).

Aquí pongo los enlaces del currículo LOMCE específico de Enseñanza Religiosa Evangélica para Infantil, Primaria y ESO:

martes, 28 de octubre de 2014

Nuevo Material Sobre la Reforma

Además de usar el material Antihalloween, he preparado nuevos materiales sobre la Reforma Protestante para nuestros alumnos de ERE. Creo firmemente que tenemos la misión de no dejar en el olvido lo que supuso la Reforma Protestante o Evangélica en la sociedad que vivimos hoy y que sutilmente Satanás ha querido tapar con la celebración de Halloween. Por eso he preparado las siguientes herramientas:

1.- Power Point La Reforma: Tocando los puntos principales sobre el oscurantismo, el inicio de la Reforma, las beneficios que supuso y el Sello de la Reforma.
Descargar Power Point La Reforma

2.- Una ficha complementaria a la presentación Power Point, junto con otra ficha con el Sello de la Reforma para colorear.
Descargar Actividades

3.- La plantilla para colorear y hacer el Sello de la Reforma como un pin. La plantilla debemos pegarla previamente sobre una cartulina y luego con fixo y un imperdible terminamos de hacer el pin.
(Recordemos que la cruz negra significa que Cristo sufrió y pagó en la cruz por nuestros pecados. El corazón rojo nos habla del amor de Dios por nosotros. La rosa blanca nos habla que cuando Cristo llega a nuestro corazón lo limpia de todo pecado, pero así como las rosas tienen espinas, las espinas representan cuando somos seducidos a pecar. El círculo azul nos habla de la esperanza de ir al cielo gracias a la salvación que Cristo nos pagó. El anillo dorado representa que la salvación es valiosa como el oro y debemos cuidarla, para que un día podamos ir al cielo donde las calles son de oro)
Descargar Plantilla del Sello de la Reforma para hacer un pin

Material Antihalloween

En estos días intenta de nuevo hacerse popular la fiesta a la muerte, o La Fiesta del Diablo como titula el comic que estamos trabajando en clase, Halloween. Es por eso que aquí pongo una serie de material antihalloween que he confeccionado para nuestros alumnos de Enseñanza Religiosa Evangélica para esta ocasión.

1.- Una Power Point del Comic de Chick Publication "La Noche del Diablo"
Descargar La Noche del Diablo

2.- Un Poster para colorear y poner en la puerta de nuestra casa con el título "En esta casa NO celebramos Halloween" (La idea la he tomado de Internet, tan sólo he hecho la versión para colorear)
Descargar Cartel en Esta Casa No Celebramos Halloween

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Letras Para Niños en Edad Escolar

Seguro que te has preguntado muchas veces dónde conseguir las letras para poder hacer tus propias fichas de lectura o escritura para tus alumnos de Enseñanza Religiosa Evangélica.

Recientemente he encontrado una página donde disponen de los principales tipos de letras para que nosotros mismos podamos realizar nuestros trabajos adaptados a nuestro grupo de alumnos. Tan sólo debemos descargar las letras e instalarlas en la carpeta Font de nuestro ordenador e inmeditamente después podremos usarlas para realizar nuestros trabajos.

El enlace de la Web es:
Descargar letras


lunes, 9 de junio de 2014

Menores ni una Gota de Alcohol más de 100 Razones

Recientemente he descubierto la guía "Más de 100 razones para que un menor no beba alcohol" escrita por Rocío Ramos y avalada por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Creo que puede ser oportuno utilizar este material para secundaria; ya que a partir de sus 100 razones, redactadas en un lenguaje actual y juvenil, se puede generar una excusa ideal para abordar el tema, ampliándolo a una perspectiva bíblica desde nuestra asignatura de Enseñanza Religiosa Evangéllica.

Se puede descargar directamente de la página oficial:
http://www.menoresniunagota.es/

O si prefieres puedes descargalo desde mi enlace directo:
Descargar Guía Más de 100 razones


domingo, 23 de febrero de 2014

Infantil David y Goliat

En esta ocasión he preparado un material para alumnos de infantil sobre la historia de David y Goliat. Estas fichas las uso como un complemento tras ver la película de David y Goliat de la serie de videos Mi Pequeña Biblia. Incluyen algunas actividades de motricidad fina para alumnos de 4 y 5 años.

Descargar Ficha de Infantil de David y Goliat


miércoles, 30 de octubre de 2013

El Experimento del Kaiser Guillermo el Grande de Alemania

Buscando información sobre la necesidad de amor que tenemos los seres humanos he encontrado el siguiente artículo, muy interesante en mi opinión, sobre el experimento que realizó el Kaiser Guillermo el Grande de Alemania con bebés abandonados en un orfanato.

Este texto puede ser muy interesante para alumnos del tercer ciclo y para alumnos de secundaria.

El Experimento del Kaiser Guillermo de Alemania
El Kaiser Guillermo el Grande de Alemania, muy amante de las artes y las ciencias, quiso saber cómo se expresarían los niños a los que jamás se les enseñara a hablar.

Para ello ideó un terrible experimento con los bebés abandonados al nacer en un hospital. Las personas encargadas de cuidarlos tenían que preocuparse de alimentarlos debidamente, asearlos, vestirlos y abrigarlos, pero no podían hablarles, sonreírles ni mostrarles afecto alguno.

El gran Guillermo no pudo averiguar cómo se comunicarían esos niños, porque todos, todos sin excepción, murieron.

Aunque parezca mentira, los bebés lactantes, los niños entre cero y doce meses, pueden sufrir depresiones graves. En ellos la enfermedad de la depresión se manifiesta de una manera muy distinta a como lo hace en el adulto, que puede hablar y expresar sus sentimientos.

Los lactantes cuando se deprimen muestran apatía por el entorno, se niegan a comer, muestran desnutrición, falta de desarrollo psicomotor e infecciones frecuentes que acaban con su muerte.

A ese cuadro le llamamos en psiquiatría se le llama 'Depresión anaclítica de Spitz', por ser este médico el primero que la describió. Esa fue probablemente la enfermedad que acabó con la vida de aquellos pobres niños a los que en se les negaba el afecto. Y es que entre las necesidades básicas del ser humano está la de ser amado. Cuando somos amados, aprendemos a amar.

Los bebés necesitan comer y beber, alimentarse e hidratarse, y además siempre están necesitados de una sonrisa y de caricias. Sólo hay que asomarse a su cunita y encontrarse con su mirada, entonces alzan los brazos, se mueven alborotados y una sonrisa ilumina su cara.

Los bebés no pueden vivir sin amor… ¿Y los mayores? Los adultos sin amor simplemente sobrevivimos.